REFLEXIÓN SOBRE O ENTORNO PERSONAL DE APRENDIZAJE OU PLE

Ao conxunto de ferramentas ,mecanismos e estratexias que nos permite acceder ás distintas fontes de información denóminase PLE (Entorno Persoal de Aprendizaxe)

Consiste en organizar un aprendizaxe xa sexa individualmente o en grupos,segundo as necesidades propias do individuo , así como a ser conscientes dos métodos e determinar as oportunidades dispoñibles. É un entorno  no que ademáis de aprender utilizamos eficazmente as tecnoloxías.

Un PLE componse das seguintes accións:

• Consultar/Leer : todas as fontes de información que consultamos.De toda a información que filtramos quedámonos con aquela que nos parece máis interesante e máis útil.

-Reflexionar : das fontes de información consultadas, quedámonos coa que nos parece máis interesante,consultando tamén outras fontes,contrarrestando toda a información.

- Organizar: coa información das distintas fontes  e as reflexións realizadas organizamos a nosa información de maneira que cando queiramos consultar a información sexa  moito máis fácil e máis rápido.

-Publicar/Compartir: despois de reflexionar sobre toda a información da q ue dispoñemos  publicamola  e a compartimos.

O MEU PLE

Os PLE son ferramentas que nos permiten levar as rendas dos nosos propios aprendizaxes.

Como se pode observar o meu PLE e moi sinxelo,a verdade e que  no curso aprendin a manexar máis recursos dos que eu usaba habitualmente xa que os meus medios eran moi básicos: correo electrónico e unha rede social (Faceebock),gracias ao curso xa conto con algún recurso máis como son : Drive,Twitter,Blogger ,considero que no manexo destes recursos ainda me queda moito por aprender para ter un dominio total deles.Penso que podo enriquecer o meu  PLE adquirindo coñecementos relacionados coas ferramentas web,redes sociais,para adquirir información.

Seguramente cando remate o curso coñecerei mais recursos  cos que poida  contar a hora de traballar e que me poidan axudar a interactuar con outras persoas.Recursos que porei en práctica e así ir pouco a pouco aumentando e perfeccionando o meu PLE.

REFLEXIÓN FEEDLY E CAPTURA DE PANTALLA

FEEDLY : é unha ferramenta nova descoñecida para mín ata o momento.Serve para recopilar diferentes fontes que se lle indiquen a través dun lector RSS.É unha ferramenta moi útil para aforrar tempo e ter ordeado todos os contidos que poden ter interés para unha persoa no desempeño do seu traballo.

Pareceme un recurso que nos axuda a ter as nosas fontes de información organizadas nunha única páxina sen necesidade de ir abrindo unha a unha , o que nos permite gañar tempo que podemos utilizar para outras cousas.

Mi reflexión del PLE (Entorno Personal de Aprendizaje)

Hoy en día vivimos en una sociedad que requiere una adaptación permanente a los cambios. "Necesitamos estar informados y actualizados constantemente". Por ello, nos hemos vuelto inconscientemente, unos incondicionales de internet y de su evolución, a través de las Herramientas 2.0 y de las redes sociales. 

La dependencia a compartir información a través de las redes sociales va en aumento. Nuestro modo de comunicarnos está cambiando. Nos ayudan a mantener el contacto con personas que no tenemos cerca en nuestro día a día. Podemos resolver dudas o abrir debates sobre temas que nos preocupan.

Una estupenda y entretenida ayuda visual sobre el Entorno Personal de Aprendizaje es el vídeo de Linda Castañeda:





 
La búsqueda de información en la red es de lo más usual, dejando a una velocidad vertiginosa, en un segundo plano, a otros medios tradicionales de comunicación e información, tales como periódicos, revistas, televisión, radio, diccionarios, enciclopedias...


Con la ayuda de las nuevas tecnologías como la telefonía móvil inteligente, estamos más conectados de lo que pensamos. La mayoría de la personas, hoy en día inconscientemente, nos comunicamos con gente de todas partes del planeta. Cada vez surgen más aplicaciones que nos ayudan a interactuar en la red, bien como visitantes (realizando búsquedas, consultando información en otras webs, visualizando perfiles y publicaciones de otras personas) o como creadores (publicando información).

Imagen | Sandra schoen

Este manejo informal de herramientas para darnos a conocer en la red, al mismo tiempo  que nos sirven de instrumento de aprendizaje, es lo que denominamos PLE (Entorno Personal de Aprendizaje).

Un ejemplo de mi recorrido en el mundo de las Herramientas 2.0 hasta la fecha es mi PLE

Gracias a este curso, mi PLE se ha visto notablemente incrementado debido a las nuevas herramientas que estamos conociendo a través de el módulo de Competencias Digitales-




Para una mayor información, ver artículo académico de Adell Segura, J. & Castañeda Quintero, L. (2010) "Los entornos Personales de Aprendizaje (PLEs): una nueva manera de entender el aprendizaje".




Reflexión sobre el Entorno Personal de Aprendizaje, by Cristina Sequeiro

El Entorno Personal de Aprendizaje

El Entorno Personal de Aprendizaje o PLE (acrónimo de la expresión Personal Learning Environment) lo podemos definir como un conjunto de herramientas, fuentes de información, conexiones y actividades que cada persona emplea habitualmente para llevar a cabo el proceso de aprendizaje o la adquisición de nuevas competencias.

Todos tenemos un PLE, siendo este diferente para cada uno, puesto que lo construimos teniendo en cuenta nuestros intereses concretos aunque en pocas ocasiones nos paramos a analizar las partes que componen nuestro PLE personal. Somos nosotros los que definimos:

• Para qué.
• Por qué.
• Qué elementos queremos que formen parte de él.

Además, se trata de algo dinámico, es decir, el PLE va modificándose en función de nuestros intereses, decisiones o el momento en el que nos encontremos.

Actualmente, disponemos de numerosas herramientas de búsqueda de información, tanto analógicas, como digitales y personales (formales e informales). Esta información necesitamos organizarla y curarla, lo que dá lugar a nuevos conocimientos o contenidos, los cuales podemos compartir o almacenar gracias a las numerosas herramientas que tenemos a nuestra disposición. Nosotros somos los que fijamos quienes son nuestros maestros, los contenidos y las herramientas a emplear.

Según hemos analizado hasta este momento, podemos decir que el PLE tiene tres partes, que serían:

• Fuentes de información, tanto formales como informales.
• Organización, clasificación y curación de esa información o aprendizaje.
• Almacenaje o posibilidad de compartir esa información con otras personas.

Nuestro PLE está compuesto por:

• Herramientas de acceso a la información. Podrán ser medios de prensa, blogs, wikis, redes sociales específicas, webs formales, bases de datos, informes, estudios, etc.
• Herramientas de selección, organización y tratamiento de la información. Programas/plataformas de realización de infografías, servicios de creación y almacenamiento de documentos (Google Docs, Google Drive, Dropbox,...)
• Personal Learning Network. Que representa el conjunto de personas con las que mantenemos contacto más directamente. Estos contactos pueden realizarse a través de las publicaciones que llevamos a cabo a través de blogs, redes sociales (Linkedin, Twitter, Facebook, Instagram, Pinterest..), presentaciones en Slideshare, publicación vídeos (Youtube), chats, alojamientos de información en la nube, etc.

Mi PLE Personal

En la sesión presencial del sábado 12 continuamos profundizando en la Competencias Digitales para la Orientación, y en esa sesión se nos planteó la posibilidad de elaborar nuestro PLE personal. La verdad es que nunca me había parado a reflexionar sobre mi entorno personal de aprendizaje, pero la verdad que a partir de ese momento me he dado cuenta de la cantidad de herramientas que tenemos a nuestra disposición y lo poco que las valoramos o empleamos.

He puesto una visión actual de mi PLE y las modificaciones que realizaré en un futuro próximo, ya que gracias a esta sesión he conocido una serie de herramientas que me facilitan y agilizan considerablemente el acceso, clasificación y tratamiento de la información.

A continuación figura una imagen del PLE diseñado en esa sesión, he decidido no ponerlo más bonito (lo mío no es el dibujo) ya que considero que es el primero que hago y el que me ha hecho reflexionar sobre cómo estaba haciendo las cosas hasta este momento.

Nuevas herramientas

A lo largo de esta sesión hemos conocido nuevas herramientas, algunas de las cuales voy a incorporar a mi nuevo PLE, como son: Diigo, Scoop.it!, Feedly. Todas ellas son nuevas para mi, por lo que necesito profundizar en su utilización para conocer las ventajas y desventajas de cada una de ellas. 

Por lo que he podido ver hasta ahora, me atrevo a decir que Diigo me puede resultar de gran utilidad en la curación de contenidos, gracias a la posibilidad de crear grupos para compartir enlaces. Esto implicará que dejaré de utilizar los favoritos o marcadores de los navegadores que empleo hasta el momento, y podré disponer de esa información a través de Diigo en cualquier dispositivo o equipo.

Por lo que se refiere a Feedly, os dejo una imagen con suscripciones que he realizado hasta el momento.

Utilidad de Feedly

La verdad es que he empezado a utilizarlo muy ilusionada después de la sesión del día 12, pero a lo largo de esta semana me he visto un poco desilusionada porque muchas de las páginas que consulto diariamente, principalmente por motivos laborales, no permiten la suscripción a través de RSS, lo cual implicará que tendré que seguir consultándolas de forma individual. Esto no implica que en aquellas que si permiten este tipo de suscripción pueda disfrutar desde ya de un ahorro de tiempo muy importante.